2019-10-28 23:11:33
[logo設(shè)計(jì)][元素提取]關(guān)于LOGO設(shè)計(jì)元素提取的知識
動(dòng)態(tài)
咱們好，我又回來了，這幾天天天上飛著地上跑著，但仍然沒有忘掉承諾咱們的文章，再次感謝咱們的支持，今日的主題是元素提取，是logo規(guī)劃作業(yè)的一個(gè)資料與邏輯梳理進(jìn)程，期望能對你有用哦。
一、關(guān)于LOGO規(guī)劃元素提取的知識
在我以往的教育中，元素提取是一節(jié)專門的課程，但講的不算特別細(xì)心，由于在線直播時(shí)刻有限，更多的時(shí)刻用在互動(dòng)和操作演示。
今日開端和接下來的幾周咱們來拿幾篇文章研討元素提取，足以見得這個(gè)話題有多么重要，“企業(yè)相關(guān)元素提煉作業(yè)做的好不好直接影響logo規(guī)劃的成果”，這是我長達(dá)十幾年的教育進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)的問題，也是自己做LOGO所一直要遵循的定律。
你做菜不好吃，或許只有1%的或許是你買了不好的食材，但這1%的或許，足以毀了你整頓晚餐。而由于企業(yè)相關(guān)元素品種冗雜且互相交錯(cuò)，沒有幾萬字說不清楚，所以今日只寫關(guān)于logo規(guī)劃的元素提取的知識，而“企業(yè)稱號中的文字信息提取”、“企業(yè)稱號中的名詞元素提取”、“企業(yè)稱號中的文明元素提取”等等，留鄙人幾期。
[1/什么是LOGO規(guī)劃的元素提取]
不論你是否了解logo規(guī)劃元素提取是什么，不論你是不是一個(gè)logo規(guī)劃新手，你做出了一個(gè)logo就必定會(huì)用到元素提取，就像你做菜相同，你總不能用馬勺炒鍋鏟、用砂鍋燜大碗？是的，你必定不會(huì)，做飯離不開食材，做衣服離不開布料，做汽車離不開鋼鐵塑料玻璃等各種材料，針對于最終完成的制品，你加工進(jìn)程中用到的一切原材料和配件等等便是元素了。
logo規(guī)劃元素提取簡略說便是為logo規(guī)劃搜集與企業(yè)相關(guān)的logo創(chuàng)造可用元素，以便在logo創(chuàng)造的時(shí)分能夠豐厚你logo的視覺表現(xiàn)力，這兒有幾個(gè)關(guān)鍵詞，榜首搜集，第二與企業(yè)相關(guān)，第三創(chuàng)造可用，第四豐厚你的視覺表現(xiàn)力，那這四條都是什么意思呢？
[1-1/搜集]
搜集的意思便是尋找，而且要拿回來，而且放在一起，你只去找，而不拿回來那不叫搜集，那叫閱讀，所以搜集元素，便是要去把你認(rèn)為與企業(yè)相關(guān)的元素找到，并把圖片復(fù)制到你的一個(gè)文件里，按元素的類別擺放整齊，這個(gè)十分重要哦。
前一陣子我做了一個(gè)叫“左右星光”的兒童模特訓(xùn)練機(jī)構(gòu)logo，我的女兒便是小童模，下面放一個(gè)她在央視走秀的GIF視頻，咱們能夠體會(huì)下兒童走秀的風(fēng)貌。
針對這個(gè)項(xiàng)目就做了比較完善的資料搜集整理作業(yè)，咱們能夠看下我做的演示，如下，是不是很全面且整齊呢？
A/品牌稱號中的直接元素：
A-1中文：左右、左
A-2英文：LEFTRIGHT、LeftRight、LR、lr[注1]
A-3圖形：能夠代表左右的符號、星符號、光符號[注2]
B/職業(yè)元素：
B-1兒時(shí)裝表演職業(yè)：T臺、聚光燈、模特、服裝、兒童[注3]
C/涵義元素：
C-1兒童涵義：花朵、太陽、小鳥、嫩芽
C-2模特涵義：鳳凰、小鹿
A/品牌稱號中的直接元素：
A-1中文：左右、左
A/品牌稱號中的直接元素：
A-2英文：LEFTRIGHT、LeftRight、LR、lr
A/品牌稱號中的直接元素：
A-3圖形：能夠代表左右的符號、星符號、光符號
B/職業(yè)元素：
B-1少兒時(shí)裝表演職業(yè)：T臺、聚光燈、模特、服裝、兒童
C/涵義元素：
C-1兒童涵義：花朵、太陽、小鳥、嫩芽
C/涵義元素：
C-2模特涵義：鳳凰、小鹿
[注1/一個(gè)元素的不同方式的搜集]
在搜集提取文字類元素的時(shí)分，必定要對文字的各種寫法（比方英文的大小寫、中文的簡體繁體）進(jìn)行細(xì)心全面的搜集，就如本事例的LeftRight,你只看到大寫或小寫是不行的，由于許多時(shí)分創(chuàng)造創(chuàng)意來自于元素本身的條件，例如下圖聯(lián)邦快遞的logo，如果元素搜集只停留在大寫，或許就沒有那個(gè)經(jīng)典的負(fù)形小箭頭了。
[注2/一些較抽象企業(yè)相關(guān)元素的搜集]
圖形搜集不能只搜集本身便是圖形的元素，比方本事例，你只搜集星光，那你或許就會(huì)錯(cuò)失一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)，所以你看到了我搜集了“能夠代表左右的符號”，或許是箭頭或許是什么，不論是不是能夠找到適宜的元素，你都應(yīng)該以文字的方法先羅列出來，再去想辦法完成你的命題，按文字描述的要求找到相應(yīng)元素。
下圖的兩個(gè)事例都是我的學(xué)生做的，十分簡練，左右、星都有了，但你想到嗎？如果在元素搜集階段沒有找代表左右的箭頭符號，就不會(huì)規(guī)劃出這樣的logo，也便是說，元素搜集的是否全面直接影響你的創(chuàng)意。
[注3/企業(yè)涵義元素的搜集]
元素搜集提取的重要性咱們都知道，但并不見得你在搜集提取的時(shí)分能做到觸類旁通，就像福爾摩斯相同去發(fā)現(xiàn)那些微不足道的蛛絲馬跡，企業(yè)的稱號傍邊有許多直接的視覺元素，比方本事例的“星光”，但這些直接的元素咱們都會(huì)看到。
那這個(gè)時(shí)分你想把logo做的不相同，就要學(xué)會(huì)另辟蹊徑。而企業(yè)涵義元素就很重要了，這個(gè)問題咱們會(huì)在以后的文章里細(xì)心講，今日僅僅告知你概念就好了，比方本事例涵義元素就搜集了什么花朵、小鳥等等，這些元素有時(shí)分能夠直接做出logo了，比方星里邊加一只鳥。
[1-2/企業(yè)相關(guān)]
企業(yè)相關(guān)元素，十分好了解，便是這個(gè)元素內(nèi)容必定要能代表你企業(yè)的信息，這也是咱們近期陸續(xù)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我來簡略的做下分類，從下周開端咱們會(huì)連續(xù)三周（或許是四周）細(xì)分解說這些類別元素提取的技巧。
⊙企業(yè)稱號中的文字
企業(yè)稱號傍邊的文字是咱們下周要講的內(nèi)容，這是全球范圍內(nèi)最常見的LOGO規(guī)劃元素提取方法，上面四圖咱們看的十分明晰，便是以項(xiàng)目稱號中的文字為創(chuàng)造元素的。老字號用的關(guān)鍵字“字號”，匯源用的品牌全稱，金拱門用的是首字母，IBM用的是“InternationalBusinessMachines”的縮寫，那詳細(xì)提取的方法和技巧，咱們往后會(huì)展開寫哦，今日便是做個(gè)簡略的介紹。
⊙企業(yè)稱號中的名詞
蒙牛用的標(biāo)志名詞“牛角”，李先生用的人名，阿爾卑斯和青島用的都是地名,你只需求把這些名詞想辦法畫出來就能夠了。
⊙企業(yè)稱號中的文明元素
杭州用的是具有地域文明的建筑，同仁堂用的是歷史文明中的印章，微柔和星巴克用的都是淵源文明，分別是世界之窗和來歷于希臘神話的海妖塞壬。
⊙企業(yè)稱號中的其他詞匯
姚哥和蟹三胖用的都是相對應(yīng)的名詞，KPOZ和SPORTS用的都是跟企業(yè)相關(guān)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
⊙職業(yè)代表元素
耐克用的勾代表情緒動(dòng)作，范小圈用了小孩來凸顯消費(fèi)人群，老掌柜用的作業(yè)人員，1STUDI用的東西調(diào)色板，艾米麗將女巫帽規(guī)劃成冰淇淋樣來代表產(chǎn)品，這些元素都能代表這個(gè)職業(yè)的某種特點(diǎn)。
⊙職業(yè)涵義元素
東方航空不是賣鳥的，鳥來涵義飛翔；工商銀行不是賣銅錢的，方孔錢來涵義金融；好利來自然也不是只買心形蛋糕，心代表什么我就不解釋了哦。
除了以上幾種職業(yè)元素的提取方法，還有一些咱們往后漸漸聊哈。
[1-3/創(chuàng)造可用]
朋友帶孩子來家玩，老婆讓你去買點(diǎn)豬肉，成果你買回來兩個(gè)粉紅豬小妹玩偶，莫非正午要吃爆炒佩琪嗎？你會(huì)很委屈，分明也是豬啊，你就又出發(fā)了，買回來三斤豬肥膘，這必定是豬肉啦，1000%的能夠必定這是豬肉，但我也能夠保證1000%的你晚上要摟著豬肥膘睡了。
盡管看上去是打趣，但許多朋友卻深受其害，創(chuàng)造可用的資料，絕不是你百度一下那么簡略，咱們來看個(gè)比方，就拿左右星光為事例，好了，總監(jiān)讓你找星星的元素。
找好了總監(jiān)，當(dāng)你把這張圖給總監(jiān)看的時(shí)分，總監(jiān)必定也在用這樣的目光看著你，總監(jiān)說“親愛的，咱們是兒童訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的logo規(guī)劃，明白么？再去找一個(gè)適宜的星星元素，留意兒童相關(guān)職業(yè)哦?。。?！
這回必定妥了，不但有個(gè)小猩猩，還有個(gè)小朋友呢！當(dāng)你把這張圖給總監(jiān)看的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此刻搭檔們也在用這樣的目光看著你。
看似我很嚴(yán)厲的講了一個(gè)笑話，但其實(shí)這樣的事兒每天都在發(fā)生著，便是由于信息傳遞不準(zhǔn)確或許所搜集元素偏于圖片化而導(dǎo)致元素在logo創(chuàng)造的時(shí)分不可用。
比方左右星光模特訓(xùn)練，你真的搜集出猩猩的幾率不大，但用“左”“右”拼音字頭“z”“y”，是否適宜呢？我的答復(fù)是不可用，客戶盡管沒限制必須用英文，但少兒模特這樣一個(gè)時(shí)尚職業(yè)，偶然也會(huì)和外國服裝品牌合作或許去國外比賽走秀，在他人看你logo的時(shí)分zy是徹底看不懂的，而LR懂英文的都明白什么意思，即便我這樣的英文盲也能看懂（汽車后視鏡的調(diào)理按鈕就標(biāo)示的L和R）,所以由于信息提取錯(cuò)誤導(dǎo)致的元素不可用是十分值得留意的,由于一切與企業(yè)相關(guān)的元素不見得都可用。再看下面事例：
這兒不是猩猩了，是星球，也是星星，但這個(gè)也不可用，這是由于你沒有去注重完好的詞匯意義。是星光,而不是星星，即便是左右星星，你也不能用星球，由于在人的形象思想里邊，有許多固有的圖形與意義的連線，你要用最具代表性的那個(gè)方式去體現(xiàn)一個(gè)形象，比方這個(gè)客戶的星是明星的意思，那自然是用四角星、五角星、或許六角星來表示，如下圖所示。
咱們在360里搜“星logo”，找出的大多是四角星、五角星、或許六角星，而且以五角星居多，這就說明由于五角星在造型上愈加富有幾何美感，所以咱們想到星這個(gè)詞榜首想到的便是五角星，而規(guī)劃師也會(huì)用這樣的慣性思想去提取五角星這一元素變形給消費(fèi)者看。
提到這，咱們再說下什么叫“搜集元素偏于圖片化”，這句話的意思是說你搜集的元素不要是圖片、圖形、圖畫，也不能只搜集一個(gè)“星”字。而是要以“星logo”為主，以“星logo”為元素搜集的成果是什么上面現(xiàn)已發(fā)過了，下面咱們分別看看以“星圖形”、“星圖畫”、和“星”為元素搜集的成果是什么姿態(tài)。
⊙“星圖形”
⊙“星圖畫”
⊙“星”
看到了嗎？以單純關(guān)鍵字本身或許關(guān)鍵字后增加圖畫、圖形查找的成果，是不是根本用不上呢？
[1-4/豐厚logo的視覺表現(xiàn)力]
咱們最終的logo出現(xiàn)出來，很少像聯(lián)合利華相同，把一切元素都拼一起的，咱們根本用兩三個(gè)元素就夠了，那為什么還要搜集這么多元素呢？目的除了通過更多的元素去找出更多的組合或許，還有一個(gè)，便是咱們能夠用某些元素去豐厚logo的視覺表現(xiàn)力，比方下面這個(gè)事例，優(yōu)益萊是賣干果的，我的這個(gè)學(xué)生做的這個(gè)計(jì)劃其實(shí)很好了，腰果的形狀,又像微笑相同，但有沒有覺得太單一了呢？
視覺表現(xiàn)力不行，咱們需求加一點(diǎn)東西進(jìn)去，加什么？就取決于咱們收的元素了，其實(shí)當(dāng)我看到這個(gè)logo，我榜首秒就知道了應(yīng)該加點(diǎn)什么，你或許會(huì)有疑問，老師，莫非你做規(guī)劃不用元素提取嗎？我的答復(fù)是，需求，但并不是每次都需求，比方這個(gè)事例，如果是我做，我就不需求提煉元素，由于那些元素的形象現(xiàn)已在我的腦子里了，這是由于長時(shí)刻的積累得來的。
好了，那這個(gè)腰果微笑的logo，怎樣能增加視覺表現(xiàn)力呢？其實(shí)并不需求加太多東西，首先，我把腰果微笑加上牙齒的形狀，是不是更生動(dòng)了呢？
那到底是什么牙，現(xiàn)已無所謂了，兔子也好，松鼠也罷，其實(shí)我的牙也長這個(gè)姿態(tài)，中心帶個(gè)縫隙（我沒覺得難看，僅僅偶然說話漏風(fēng)）。那還能加什么呢？看下圖。
啊，看到了嗎？加兩個(gè)代表干果碎塊的三角形，這下就活潑了許多是吧，也更有職業(yè)的特點(diǎn)，那這些元素的增加都使logo的視覺表現(xiàn)力更強(qiáng)了，在我做的時(shí)分，這些元素是直接“蹦”到我的腦子里的，而你的腦子沒用“蹦”元素的功用，不是由于你笨，僅僅你經(jīng)歷少，元素貯存少，那些鏈接元素的路不好走而已。
下一步咱們將全體旋轉(zhuǎn)一個(gè)視點(diǎn)，看看有什么改變！
再加上更大點(diǎn)的英文，根本就能夠了，你比照下修改前后的成果，這回知道元素的重要了吧？
最終做個(gè)門頭試試。是不是挺有感覺呢？
總結(jié)：今日關(guān)于元素提取就講到這，我期望當(dāng)你看完這部分文字，再去做logo的時(shí)分，會(huì)明晰一些，該找企業(yè)相關(guān)的哪個(gè)元素，這個(gè)元素的關(guān)鍵詞是哪個(gè)？有些時(shí)分元素出來了，logo也就出來了，當(dāng)然，今日還有一些東西沒講，比方元素提取的一些技巧，下期會(huì)說清楚。下面就看拓寬操練吧。
二、擴(kuò)展操練
今日的拓寬操練就拿左右星光作為事例，這次我不發(fā)動(dòng)圖了，有人反映動(dòng)圖太快，看不清細(xì)節(jié)，那今日咱們就來圖文解說每一步，但視頻彩蛋仍是有的，會(huì)在最終出現(xiàn)，可是長達(dá)近一小時(shí)的高清無碼視頻哦。
[1/調(diào)查怎樣結(jié)合]
這是之前咱們搜集到的元素，現(xiàn)在咱們要把能夠交融的資料選出,調(diào)查怎樣結(jié)合。
A/品牌稱號中的直接元素：
A-1中文：左右、左
A/品牌稱號中的直接元素：
A-2英文：LeftRight、LeftRight、LR、lr
A/品牌稱號中的直接元素：
A-3圖形：能夠代表左右的符號、星符號、光符號
B/職業(yè)元素：
B-1少兒時(shí)裝表演職業(yè)：T臺、聚光燈、模特、服裝、兒童
[2/每個(gè)元素怎么去表現(xiàn)]
在“R”中發(fā)現(xiàn)里邊局部的斜線、T臺的形狀、光束的形狀、還有星星下方分隔的形狀，是否能夠結(jié)合呢？
星星是否能與孩子的身體結(jié)合呢？
“L”與“R”是否能組合？
經(jīng)過比照調(diào)查發(fā)現(xiàn)字母“R”下方形狀與T臺形狀幾乎類似。
經(jīng)過比照調(diào)查發(fā)現(xiàn)星星的形狀與孩子身體的形狀幾乎類似這時(shí)分咱們就能夠?qū)⒃剡M(jìn)行交融。
咱們將分析完之后將元素進(jìn)行交融得到最終的作用
利用字母“R”中心和下方出現(xiàn)的負(fù)型進(jìn)行光束、T臺以及星星的的交融，你有想到嗎？
規(guī)劃完的全體，一個(gè)星星在T臺的盡頭布景板的前面擺著造型，聚光燈將星星照亮，星星傲岸的投影被聚光燈的光束投射到了舞臺布景板上，全體的LR造型也比較全體，這樣的成果離不開元素提取和元素比照，你學(xué)到了嗎？
總結(jié)：
今日的元素提取榜首課講完了，咱們必定要注重今日這一篇看上去如同和規(guī)劃無關(guān)的文章，品牌規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是什么？品牌規(guī)劃的實(shí)質(zhì)便是通過視覺出現(xiàn)放大、完善客戶的本身價(jià)值。
而這個(gè)視覺出現(xiàn)要兼具元素的準(zhǔn)確性（logo的訴求力）；
質(zhì)感（不必定是美的或許丑出特性也能夠）；創(chuàng)意性（耐人尋味的元素重組和出現(xiàn)方法）；實(shí)用性（契合客戶特性的材質(zhì)、環(huán)境需求）于一身，而元素的準(zhǔn)確性便是今日講的元素提取了。
重點(diǎn)共享：
1/logo做不好，或許是由于元素找的少；
2/元素提取的越多，logo表現(xiàn)力就會(huì)越強(qiáng)；
3/長于掌握中心元素，做讓人看得懂的logo。
彩蛋：
還記得上期我講過給咱們看高清無碼的《5f文創(chuàng)規(guī)劃進(jìn)程》的長視頻嗎？就鄙人面嘍！疏忽我衰老瘦弱的面龐??！嘻嘻，趕忙看吧！
