2019-10-16 23:21:04
[標志設(shè)計設(shè)計]薛·博蘭（PaulaScher）的標志規(guī)劃觀念和理論
動態(tài)
薛·博蘭（PaulaScher），一名從業(yè)超過30年的規(guī)劃師，這個世界最權(quán)威的規(guī)劃工作室—五角星規(guī)劃公司（Pentagram）的領(lǐng)導(dǎo)人，用她不斷創(chuàng)新的規(guī)劃思維和創(chuàng)意塑造著當今美國的視覺文化，其長長的經(jīng)典規(guī)劃作品的名單上還包括：紐約公共大劇院的新標識，哥倫比亞廣播公司音樂排行榜像太空飛船樣子的創(chuàng)新封面，紐約地鐵中的歌劇宣傳廣告，花旗銀行ATM提款機和信用卡上的新LOGO，蒂夫尼（Tiffany）盒子上清秀的形象字體都出自她的手筆。
timg.jpg
在很多規(guī)劃博客上最常聽到的一句話就是對一個新logo的批評：“隨意找一個學規(guī)劃的學生都可以規(guī)劃出比這更好的。”每次聽到這句話時這總會讓我發(fā)笑，因為，事實確實如此！假如你按照傳統(tǒng)的規(guī)劃學校的標準去判別一個新logo的規(guī)劃，那學校里那些學規(guī)劃的學生確實做得更好一些。因為有太多的學校在教這些辨認規(guī)劃的知識了，并且學生們往常也在不斷進行這些規(guī)劃練習。
在規(guī)劃學校里，辨認規(guī)劃都是圍繞著標志的形狀作為中心來打開。學生或許會不斷聽到這樣的要求“規(guī)劃一個標志應(yīng)該如此，結(jié)構(gòu)應(yīng)該如此”等，然后，那些學生在接下來的六個月里會花很多時間去學習怎樣精耕細作來結(jié)束一個圖形標志（或文字標志），有時他們還將標志運用在一些辦公用品、手提袋或其它一些物品上（一般是卡車，無論是哪一間學校，橫豎他們都是獨特般地運用同一部類似的卡車），通過六個月的鍛煉及修整，一個優(yōu)異的學生一般可以規(guī)劃出一個看起來非常美麗的標志。在課堂上或許還會進行一些談?wù)?，看看這個標志是否適合相關(guān)的職業(yè)特性。但他們首要的政策就是讓一個標志有視覺表現(xiàn)力，從審美視點來說，可以讓標志“與別不同”。
規(guī)劃學校的這種訓(xùn)練方法關(guān)于“手工藝”式的技巧來說，確實是一個不錯的途徑，并且當學生把握這種技巧成為一名“專業(yè)人士”后，他就能游刃有余，可以在一個星期里就結(jié)束原本他曾經(jīng)需求在六個月才華結(jié)束的工作。至此，除了他在學校里所學到的這些知識，今后在他實踐規(guī)劃中，是否還可以供給其它的幫忙？
面對那些多于三個人的安排來說，辨認規(guī)劃就是諧和他們每個人不同的品嘗、希望及喜好與他們公司的實踐需求、他們的預(yù)先希望及商場地位之間的不同及抵觸。讓客戶對規(guī)劃作品感覺美麗并且吸引人，其實是恰當個人化的一件東西，也是規(guī)劃師有必要實現(xiàn)的政策，但這些政策有時非常迷糊（因為對標志的形狀感覺是恰當主觀的東西，當在談?wù)撘粋€新標志時，規(guī)劃師希望作品讓客戶感覺滿足，這并不是一件簡略的事）。面對一個比較巨大的安排時，他們的辨認形象有必要是一個系統(tǒng)（包括各種運用），讓客戶下面那些的凌亂瑣碎的從屬安排也可以運用這個標志。大型安排的規(guī)劃一般要求標志更加中性，這樣才華盡或許適用于全部二級信息的需求。一個凌亂的標志，在學校的課室里，確實會“奪目”，但在實踐運用時往往顯得過于擁堵。
(在餐巾紙上所畫的花旗銀行標志草圖，1998)
一般一家安排的辨認形象都是運用一些宣傳及運用物品來將一個標志帶入實踐的環(huán)境中（如宣傳品，包裝，網(wǎng)站，指示牌，廣告等）。這是一種特別行之有效的方法，因為隨著時間的消逝，它可以讓一個標志或一個辨認形象在與具體的物品結(jié)合中獲得比單個標志更多的共鳴及知道。舉個比如，NIKE的標志，通過多年的經(jīng)營，對群眾來說，現(xiàn)在它現(xiàn)已成為一個強有力的象征符號，原因在于它有效地在廣告中的運用及結(jié)合。Wieden&Kennedy廣告公司為其進行的各種廣告策劃，使到NIKE標志在各種廣告中顯得越來越“酷”。假如在規(guī)劃學校里（或許在規(guī)劃博客上）單純談?wù)揘IKE這個標志，那很多人或許會認為這個標志太弱，太纖細，太尖，象個打勾的記號，并沒有實在傳達太多的動感，最終這個標志或許會慘遭淘汰。
一個LOGO要成為一個實在的象征符號，需求通過時間的推移及與品牌各種感知的不斷出現(xiàn)才華構(gòu)成。談?wù)撜卟粦?yīng)該脫離實踐環(huán)境而去單獨判別一個標志的優(yōu)劣，因為一個標志需求在商場中通過一段時間才華樹立本身的形象，就象一本雜志需求有一年或更多的時間才華樹立自己的特性。
還有另一件在規(guī)劃學校里學不到的是，你的報答是什么。關(guān)于那些在網(wǎng)上抱怨著“隨意找一個學規(guī)劃的人都可以做得更好”的人總是認為，那些花了數(shù)十萬元所規(guī)劃的標志，假如給一個學規(guī)劃的學生來做，必定可以做得更好。
我從來沒有聽過那一個規(guī)劃師只是規(guī)劃一個標志就賺了幾十萬美元，實踐上，規(guī)劃師需求與客戶個人的觀念、希望及品嘗與商場的需求之間進行艱苦的商洽，這個進程是需求付出酬勞的。因為這個進程或許需求一年的時間或更多。要讓一個大公司的全部人都認同你的觀念，需求規(guī)劃師是一個戰(zhàn)略家、心理學家、外交家、指揮家，甚至是一個文雅加利式的人物（Svengali，英國小說人物,用催眠術(shù)可使人百依百順），這個艱苦凌亂的進程是需求金錢的，這也是客戶付出金錢給你的原因。這個進程，觸及沒完沒了的演示及修改，還有不斷壓服及提出各種依據(jù)及成果，來希望客戶接受你的規(guī)劃，而“規(guī)劃”只是其間一個小部分算了。
有一些品牌公司會招聘一些戰(zhàn)略家及業(yè)務(wù)經(jīng)理去辦理整個進程。我個人偏好于既做規(guī)劃師，同時也扮演一個戰(zhàn)略家的角色，至少我會要求與他們一同工作。我認為規(guī)劃師需求在與客戶的各個交流階段都能參加。規(guī)劃師有必要由始至終都參加與客戶的商洽，因為往往在一些會議上，總會不可避免地出現(xiàn)一些建議，要將標志的整個結(jié)構(gòu)推倒重來。有些建議盡管出發(fā)點是好的，但卻會損壞整個規(guī)劃的進展及危及規(guī)劃的標準，損害標志的統(tǒng)一性。只需規(guī)劃師知道這些建議是否會對規(guī)劃工作形成損害，一個人知道知道并會阻撓這些工作，這個人就是規(guī)劃師。規(guī)劃師知道這些是因為…恩，是因為他們在學校里就現(xiàn)已學習了這些知識。
